“專業(yè)成長(zhǎng)”對(duì)每一位幼兒教師來(lái)說(shuō)都不陌生，它不僅僅是寫(xiě)在紙上的一個(gè)詞語(yǔ)，更是自身的自覺(jué)追求?！叭绾渭ぐl(fā)教師成長(zhǎng)自覺(jué)”，也成為了長(zhǎng)江幼兒園一個(gè)鮮活的教育命題，長(zhǎng)江幼兒園力圖通過(guò)“園本培訓(xùn)”的形式來(lái)優(yōu)化“激發(fā)成長(zhǎng)自覺(jué)”的推進(jìn)方略。

培訓(xùn)專題一：教學(xué)相長(zhǎng)，各展風(fēng)采——“從游戲中生發(fā)”之教研活動(dòng)

為踐行課程游戲化第二步支架，提高教師從游戲中觀察，從生活中生發(fā)組織教育活動(dòng)的能力，園于9月16號(hào)至20號(hào)舉行了為期一周的“從游戲中生發(fā)”之教研活動(dòng)。從年級(jí)組內(nèi)到園級(jí)層面，活動(dòng)把全體教師都裹挾進(jìn)來(lái)，教師們?cè)趥€(gè)性展示中實(shí)現(xiàn)自我，在觀摩評(píng)析中反思提高。

    培訓(xùn)專題二：轉(zhuǎn)培研討，共同提升——“南通市優(yōu)秀園本課程方案轉(zhuǎn)培暨園典型案例評(píng)析比賽”活動(dòng)

    10月9日進(jìn)行了“南通市優(yōu)秀園本課程方案轉(zhuǎn)培暨園典型案例評(píng)析比賽”活動(dòng)。首先，季冬副園長(zhǎng)向大家簡(jiǎn)要介紹了南通業(yè)務(wù)園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)的情況，介紹了活動(dòng)中展示的五個(gè)課程故事，分享了每個(gè)故事的亮點(diǎn)。隨后，重點(diǎn)組織大家完整觀看了如東縣錦繡幼兒園匯報(bào)的大班社會(huì)實(shí)踐課程敘事《和遠(yuǎn)方的朋友手拉手》視頻。觀摩后，老師們暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)，老師們對(duì)這樣生動(dòng)活潑、溫情滿滿的課程贊不絕口。

典型案例評(píng)析比賽，是每學(xué)期的必修項(xiàng)目，此次比賽針對(duì)長(zhǎng)江幼兒園錢(qián)迎華老師的教學(xué)活動(dòng)視頻《大班美術(shù)活動(dòng)：繩奇世界》進(jìn)行研討。參賽教師們精心準(zhǔn)備，深刻挖掘活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，以PPT的形式從教師的組織語(yǔ)言、幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)等不同角度、不同層面表述自己的觀點(diǎn)，給現(xiàn)場(chǎng)的所有教師帶來(lái)了很多的啟發(fā)與思考。

培訓(xùn)專題三：共同攜手，打造美術(shù)新體驗(yàn)——教師美術(shù)素養(yǎng)提升活動(dòng)

為了使教師們能更好地掌握幼兒美工區(qū)指導(dǎo)的方法和策略，10月12日，來(lái)自早期教育研究中心李老師來(lái)園進(jìn)行了幼兒園美工區(qū)實(shí)用指導(dǎo)策略的培訓(xùn)和探討。

教師們表現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽(tīng)講，積極互動(dòng)并做好相關(guān)筆記，教師們個(gè)個(gè)都收獲滿滿，紛紛表示要做到心中有目標(biāo)，眼里有孩子，手中有策略。

不斷學(xué)習(xí)，努力提升！希望每一位長(zhǎng)幼人都能秉持著提升專業(yè)的初心，超越日常工作的瑣碎與繁雜，讓自己在前行的路上看到更多的風(fēng)景。